Video de la Conferencia de Mery Catrileo en la inauguración del curso: Lo institucional en la educación: herramientas para comprender e intervenir en las organizaciones educativas.
"Estamos
atravesados por instituciones. Somos una institución andante".
"A veces se
intenta colonizar al otro desde el supuesto saber".
"En las
entrevistas que hicimos en una escuela, aparecieron todas nuestras percepciones subjetivas. Aparecían
cuestiones similares a las que habíamos vivido".
"Los enfoques institucionales aportan el concepto de la implicación".
"Es
necesaria la presencia de un compañero para poder tener vigilancia
epistemológica y trabajar sobre nuestra implicación".
"La institución que somete tiene un montón de componentes que constituyen a los integrantes de esas instituciones".
"Hay acuerdos inconscientes dentro de la institución. Uno va cediendo, a veces aceptamos ciertas reglas para generar una institución".
"Siempre
vamos con algo previo a mirar lo otro".
"La escuela
se encuentra con rasgos que permite ciertas regulaciones, y a veces uno se
pierde en esas regulaciones".
"Hay que pensar de qué manera se regula ese mandato".
"Cada uno
puede definir de manera distinta a la misma escuela".
"La memoria
reedita la institución de distintas maneras".
"Cuando
aparece algo que irrumpe eso, la escuela entra en crisis".
"Movimientos y tensiones sirven para poder interpelar eso que pasa".
"La intermediación posibilita que se lleve a cabo algo".
